我记得那天课堂上，阳光透过窗户斑驳地洒在讲台上，我正坐在我的座位上等待老师开始下一节课。突然间，一阵微弱的震动从旁边传来，我不经意地瞥了一眼，那个熟悉的震动是来自于同桌的手表。我以为只是偶然，但随着时间的推移，这种情况发生了几次，每次都是同桌低头看着手机屏幕。
我好奇心驱使我悄悄观察起了同桌的情况。每当他感到无聊或是想躲避学习时，他都会把手表调整到振动模式，然后将其夹在大腿之间。这让我意识到了一个问题：我们的课堂环境确实缺乏吸引力，甚至有些同学会寻求其他方式来打发时间。
这个发现让我有点担忧，因为我们都应该专注于学业。如果大家都像我同桌那样分散注意力，我们就无法得到有效的教育。我决定找机会和老师谈谈这件事，让他们了解到我们的学习氛围需要改善。通过这样的小事，我们可以共同努力提高课堂效率，为自己争取更好的成长环境。
