记得我们小时候，总会有那么几个隐蔽的地方，比如后门角落的小巷、图书馆的深处或者是空教室的一角。在这些没有人注意的地方，我们悄悄地做着不应该做的事情。这样的场景，在很多人的童年中都曾经发生过。
今天，我要讲述的是关于“在学校没人的地方被C”的一个故事。这个词语听起来有些奇怪，但是在我们的童年中，它代表了一个特殊而又神秘的游戏——藏猫求生。
这个游戏通常是由一群小朋友一起玩，规则很简单：每个人需要躲在学校里的一处没有人的地方，不管是桌子下、衣柜里还是墙角，都可以。但有一条规定，你不能让别人发现你。这样，每个人都成了真正意义上的“猫”，必须保持绝对的静默和谨慎，以免暴露自己的位置。
我还记得那个夏天，我和我的朋友们就玩了这么一个游戏。那时候，我们每个孩子都穿着相同颜色的校服，所以即使你看到一个人，也难以确定他就是你的伙伴。这增加了一份紧张感，同时也增添了一丝刺激。
那天，因为阳光特别明媚，一些同学决定去操场上晒太阳。我则选择去了图书馆最暗最深的一个角落，那里的窗户遮盖得严严实实，就像是自然形成的一个小洞穴。我蹲下身子，用手指掩住呼吸声，尽量屏息凝视前方，只为不要发出任何声音，让自己不被其他隐藏的人发现。
时间仿佛停滞了，一点一点地流逝，而我却感觉像是在参加一场永无止境的等待比赛。在这种状态下，你开始意识到生活中的许多细节，比如心跳的声音、呼吸之间微妙变化，以及周围环境微妙变化，这些都是之前未曾关注到的东西。
就在我以为自己已经坚持了很久的时候，有人轻轻推开门走进来。他是一个新来的学生，他不知道我们正在进行什么样的游戏。当他走近我的所在之处时，我几乎要屏住呼吸，但是幸运的是，他只是低头看着地面，并没有发现我。我紧握拳头，没有动弹，直到他的脚步声远离，然后才敢稍微放松一下身体和心理上的紧张感。
最后，当所有人都找到了各自指定好的地点后，我们用预先约定的方式（比如踢足球或者拍打木板）相互确认对方安全。而当所有参与者同时敲响三次时，我们才逐渐露出面孔，从藏猫变成了活泼的孩子们，再次变得热情洋溢，他们终于可以自由地交流现在他们所经历的一切趣事与冒险故事啦！
这件事情虽然看似平常，但对于那些参与其中的小朋友来说，它是一段难忘且充满成长体验的回忆。它教会我们如何更好地观察周围环境，更重要的是，它锻炼了我们的耐心与勇气。
