在化工行业中，安全管理是企业发展的重要组成部分。尤其是在化工设备操作过程中，安全措施不可忽视。因此，在对员工进行培训时，需要特别重视对相关知识和技能的培养。这不仅关系到员工个人的职业健康与福祉，也直接关乎企业生产安全、环境保护以及社会责任。

首先，对于新入职的员工来说，他们可能缺乏必要的专业知识，因此应首先进行基础理论课程，这包括但不限于化学原理、物理学、数学等基础科学知识，以及对特定化合物性质和使用方法的一般了解。此外，还需教授基本的操作规程，如正确使用个人防护装备（PPE）、熟悉操作流程、掌握应急处理程序等。

其次，对于已经具有一定工作经验但仍有提升空间的员工来说，可以通过实践活动来加深他们对于化合物危险性的认识，并提高应急处置能力。在此过程中，可以通过模拟实验或实际操作来锻炼他们解决问题和处理突发事件的手段，同时也可以增进他们之间相互协作与沟通能力。

再者，不同岗位上的员工业余时间应当根据具体岗位需求制定不同的培训计划。例如，对于负责监控系统运行的人员，则需要更深入地学习设备故障识别和预防技术；而那些从事现场维修工作的人则要重点学习如何快速准确地诊断设备异常并采取有效措施以避免进一步事故发生。

此外，还要注重情景式训练，即通过各种形式如案例分析、角色扮演等，让参与人员能够在真实或类似真实的情境下体验并练习所学到的理论知识。这有助于提高他们面临实际问题时的心理准备及决策速度，从而有效降低事故发生率。

最后，不断更新培训内容，以适应新的法律法规要求、新型材料、新技术等不断变化的情况。此外，还要鼓励参与者提出反馈意见，并根据这些反馈调整培训方案，以确保信息传递效率高且针对性强。

综上所述，化学厂在为员工提供关于化工设备安全管理方面的教育时，要全面考虑不同层级人员的问题点，并采用多种教学手段以达到最佳效果。只有这样才能保证每位雇主都能充分理解自己的工作职责，从而共同营造一个更加安全、高效、可持续发展的事业环境。